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                湖南大力推進職業教育改革 服務經濟社會發展

                為貫徹落實國務院《國家職業教育改革實施方案》精神,湖南堅持問題導向,因勢利導、統籌謀劃,2020年1月16日省人民政府印發《湖南省職業教育改革實施方案》,在化解突出問題上出實招硬招,推動職業教育改革更好服務湖南經濟社會發展大局。

                實施“五大工程”,解決職業教育與經濟社會發展匹配度問題。一是實施中等職業教育標準化學校建設工程。通過標準化學校建設,強化市、縣兩級人民政府辦學主體責任,改善辦學條件,增強辦學能力,不斷提升技能人才培養規模和質量。二是實施高等職業教育高質量發展工程。調整優化高職院校專業布局,建成一批特色鮮明、產業支撐能力卓越的高職院校和專業群,不斷提升技能人才培養水平。三是實施產教融合發展工程。重點建設培育500家左右產教融合型企業,給予組合式激勵、落實稅收政策,逐步使職業院校向城市、園區集中,不斷提高企業參與職業教育辦學的積極性。四是實施教師職業能力提升工程。改革職業院校人事分配和管理制度,調動職業院校教師積極性,推動企業工程技術人員、高技能人才向職業院校流動,提升教師專業能力。五是實施湖湘特色職業教育標準開發工程。到2022年,全省職業院校的所有專業全部完成專業人才培養方案、專業教學標準、課程標準、專業技能考核標準制訂及公開工作,與湖南特色產業、新技術、新標準同步對接,用先進標準引領提升職業教育辦學能力。

                完善培養體系,解決產業發展對不同層次技能人才的需求問題。一是擴大中高職貫通培養規模。在學前教育、護理、養老服務、健康服務、現代服務業等領域,擴大對初中畢業生實行中高職貫通培養的招生規模。二是完善高職考試招生辦法。按照“標準不降、模式多元、學制靈活”的原則招生,并積極落實高職擴招任務,讓更多的學生接受高等職業教育。三是探索本科層次職業教育試點。推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變,逐步提高優質公辦本科院校對口招收中職畢業生和高職專科畢業生比例,積極培養高層次應用型人才。四是細化和落實技能高手入學政策。制定中國技能大賽、全國職業院校技能大賽、世界技能大賽獲獎選手等免試入學政策,給高技能人才深造機會。

                對接湖南發展,解決影響職業教育服務能力的問題。一是堅持瞄準產業需求。對接產業布局調整專業布局,建立專業動態調整機制,建設開放共享的產教融合信息服務平臺。到2022年,職業院校畢業生本省就業率達到60%以上。二是堅持服務鄉村振興。著力打造“專業支撐+產業扶貧+技能培訓”特色的鄉村振興服務模式,提升新型農民職業能力。暢通農民接受學歷職業教育通道,大力發展現代農業職業教育。三是堅持開展技能培訓。擴大面向職工、退役軍人、新型農民等就業重點群體的培訓規模,使職業院校成為全省技能培訓主力軍。

                強化政策保障,解決制約職業教育改革發展的體制機制問題。一是加強組織保障。完善省人民政府職業教育工作聯席會議制度,組建省職業教育指導咨詢委員會。二是加強經費保障。建立與辦學規模、培養成本、辦學質量等相適應的財政投入制度。三是優化發展環境。建立市州人民政府職業教育真抓實干督查激勵機制,積極推動職業院校畢業生在各方面與普通高校畢業生享受同等待遇。


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